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第2章（第2页）

刚才，在喻老师与梅芳说话期间，阿才注意到田老师好几次饶有兴趣地四周打量他家的环境，那种神情酷似一位不爱听课的学生在上一堂枯燥无味的课时，四处张望寻求兴趣点。妈妈送老师出门时，阿才悄悄下床走到卧室门后探望他们外出的背影，他本来想看喻老师背后长辫上的蝴蝶结，却撞见那落在最后面的田老师在快出客厅时，好奇地往带有阁楼的侧房多看了几眼。

阿才不禁嘘一声，试图引起田老师注意：&ldo;别东张四望，有人在监视你呢！&rdo;

田老师猛然回头，将食指竖在自己的唇间，那意思好像说：&ldo;别吱声，保密。&rdo;

保什么密呀？阿才觉得这个体育老师真逗。

当天夜里，阿才就闹着要上学。

&ldo;娃儿，你病还没好，再请假歇几天吧。&rdo;梅芳轻轻抚摸阿才的脸，他似乎对阿才有些不放心。

&ldo;妈妈，我没病。&rdo;阿才昂起头，倔强地说。

&ldo;娃儿，听话。&rdo;

阿才见妈妈有些不悦，不再大声顶嘴，他嘟哝道：&ldo;我就是想上学，就想上学，我要上学。&rdo;其实，他惦记着升旗手的位置。

梅芳见拗不过这个人小鬼大、身上有一股橡皮一样韧性的儿子，就只好答应他。她嘱咐阿才，别把梦游时的幻境当真事说给旁人听，免得人家笑话，梅芳显得郑重其事。

阿才抬眼看了一下母亲的表情，心里嘀咕，我真是梦游了吗？

6

第二天上午，阿才一早就赶到学校，他想参加升旗仪式。上学的路上，他一直在琢磨：作为一个升旗手，自己的动作会不会变生疏了。

直到升旗仪式开始时，他才发现，他的位置被别人顶替了。虽然学校少先队部的辅导员告诉他，过些日子再恢复他的位置，阿才还是闷闷不乐。

他闷闷不乐是因为那场半夜梦游或者半夜怪事害得他整整三天没去上学。

早晨重新进校门的时候，他仿佛觉得好久没有上学，看见同学们翻开课本上的新课之页，阿才觉得自己落后了一大截，同时也变得很笨了，缺课可真不是一件好事，他想。

整个上午，阿才都闷闷不乐。

喻老师以为阿才还没有病愈，关切地问他：&ldo;你是不是还有点不舒服？要不然，下午就别来了。&rdo;这时刚上完第四节课。

&ldo;那不行！&rdo;阿才心里想，他善解人意似的冲喻老师笑一笑，仿佛为了表示自己身体没事，拔腿朝操场一角的沙坑跑去，临近沙坑时，他向前弹跳而起，飞身跳往沙坑，当他倒进沙坑的时候，发现昨天上过他家的那位体育老师正在沙坑旁边清理碎石块，阿才这才想起，下午有体育课。

田老师朝他招招手：&ldo;来，帮帮我。&rdo;阿才已经注意到，田老师的普通话讲得非常好，他觉得，由田老师口中说出的普通话跟收音机里的播音员相比，一点也不差。

一般说来，同学们要是听到老师要寻求帮助，都会乐得屁颠儿屁颠儿地争先恐后，阿才当然也不例外。

&ldo;你爸爸是干什么的？&rdo;田老师边问边低头拾捡碎石子，像是顺便拉呱儿。

&ldo;我就知道你会提这问题！&rdo;阿才刚好从沙盘中抠出一只造型很奇怪的小瓶子，像是不愿意让外人知道自己的意外收获，他下意识地做出一种掩饰动作。

&ldo;嘿，小家伙，你还挺会说话的。&rdo;田老师觉得，这个面目清秀、身体略显单薄的小男生似乎有点大人味，他觉察到阿才的小动作，于是又追问一句：&ldo;你捡到了什么？&rdo;

阿才心想，这个老师眼睛怎么这么厉害，像侦探似的！阿才觉得，既然田老师都看到了，就让他看呗，他站了起来，将手抬起伸往田老师跟前，手掌一张开，呈现出一只葫芦状的白瓷瓶。

&ldo;这也要充公吗？&rdo;阿才很担心，如果捡到的是钱，他理所当然应该交公的。

田老师仔细端详一番小瓶子，再看看四周，依旧将东西还给阿才：&ldo;藏好，别弄丢了，这可能是一件小宝贝，告诉你，我小时候曾经捡过一个小铜碗，后来，大人发现它是一件老古董，我妈妈把它卖了，换回不少的钱。&rdo;

&ldo;多少钱？&rdo;阿才很好奇。

&ldo;一袋面。&rdo;

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